Bienvenidos nuevamente a estas actividades de repaso, ya que dichos contenidos estarán contemplados en la próxima evaluación, así que vamos a practicar el vocabulario que dejare en cada uno de los videos que vamos a visualizar, no olvides practicar dichas palabras con tus familiares para que constantemente las tengas en mente y no se te olviden, éxito. Here we go!!
ESTADOS DE ÁNIMO
OBJETIVO: Que el alumno reconozca los estados de ánimo, en diferentes situaciones dentro de su contexto social.
VOCABULARIO:
happy = feliz
sleepy = soñoliento
angry = enojado
surprised = sorprendido
excited = emocionado
sad = triste
nervous = nervioso
silly = cara chistosa
Al finalizar el video practica con alguno de tus familiares haciendo diferentes caras de acuerdo con los estados de ánimo, donde tu familiar debe de nombrarlos; luego cambien roles donde tu hagas las caras y tu familiar debe de adivinarlas. Diviértete!!
FRUTAS
OBJETIVO: Que el alumno identifique algunas frutas, preguntando y respondiendo adecuadamente con cada una de las palabras del vocabulario con el video-musical
VOCABULARIO:
what do you have? = ¿Qué tienes?
I have an orange = tengo una naranja (ejemplo)
apple = manzana
mango
kiwi
pineapple = piña
orange = naranja
watermelon = sandía
banana = plátano
Al finalizar de ver el video y practicar cada una de las frutas, haz un pequeño dialogo con alguno de tus familiares preguntando que fruta tiene, y como debemos responder con cada una de las frutas.
OBJETOS DEL SALÓN
OBJETIVO: Que el alumno identifique diversos objetos del salón, por medio de un video y los practique dentro de sus entono familiar y escolar.
NOTA: Solo nos vamos a enfocarnos únicamente en las palabras que vamos a ver en el vocabulario propuesto ya que en el video vienen mas, pero esas no las tendremos contempladas para la evaluación.
VOCABULARIO:
pencil = lápiz
book = libro
pencil case = lapicera
eraser = goma de borrar
notebook = libreta
sharpener = sacapuntas
school bag = mochila
Al finalizar el video, y una vez practicadas cada unas de las palabras, vamos a realizar la siguiente dinámica con el apoyo de tu familiar va a meter un objeto de los que vimos anteriormente en una bolsa negra o caja, de tal manera que no se vea el objeto que hay dentro, y tu tendrás que meter la mano sin ver dentro de la caja o bolsa, y tratar de adivinar cual es el objeto que esta adentro propiamente en inglés, luego cambien de roles, y va a ganar aquella persona que identifique el mayor numero de objetos en inglés.
