Bienvenidos a estas actividades de repaso, ya que dichos contenidos estarán contemplados en la próxima evaluación, así que vamos a practicar el vocabulario que dejare en cada uno de los videos que vamos a visualizar, y no olvides practicar dichas palabras con tus familiares para que constantemente las tengas en mente y no se te olviden, éxito. Here we go!!
HOW ARE YOU? (¿COMO ESTAS?)
OBJETIVO: Que el alumno reconozca algunas formas para contestar a dicha pregunta, en diversos momentos durante el día.
VOCABULARIO:
Hello = Hola
How are you?= ¿Cómo estas?
I´m great = Estoy genial
I´m fine = Estoy bien
I´m ok = Estoy bien
I´m tired = Estoy cansado
Al finalizar el video practica con alguno de tus familiares haciendo la pregunta y contestando las diversas formas que escuchaste en el video. No olvides realizar los movimientos con tus manos para poder expresar cada una de ellas. Diviértete!!
WHAT´S YOUR NAME?
OBJETIVO: Que el alumno escuche e identifique la manera en como debemos preguntar, y contestar para dar nuestro nombre.
VOCABULARIO:
What´s your name? = Cuál es tu nombre?
My name is __________ = Mi nombre es ___________
Nice to meet you! = Encantado de conocerte1
Al finalizar de ver el video practica la pregunta con tus familiares e intercambia roles; es decir, cuestiona primero y después ellos te preguntarán a ti para que tu contestes ahora, ¿crees que puedas con el reto? adelante!
COLORS
OBJETIVO: Que el alumno identifique diversos colores dentro de su entorno familiar, y en su contexto social.
NOTA: Solo nos vamos a enfocarnos únicamente en aquellos colores que estarán contemplados para la evaluación como son: blue, red, yellow, pink y green, sin embargo, no hay límite para que el alumno pueda irse aprendiendo los demás colores inmersos en el video, así que no olvides ir repitiendo cada color después de escucharlo. Pues aquí vamos!
VOCABULARIO:
red= rojo
blue= azul
yellow = amarillo
green = verde
orange= anaranjado
pink = rosa
purple = morado
brown = café
black = negro
white = blanco
gray = gris
Al finalizar el video, y una vez practicadas cada uno de los colores, vamos a realizar la siguiente dinámica con el apoyo de tu familiar te irá mencionando diferentes colores de algunos objetos que tengas en tu casa y se los llevarás pronunciando el color respectivamente en inglés varias veces, trata de no equivocarte y llevar lo mas rápido posible los objetos que se te pide tu familiar.
También como recomendación cuando visites algún lugar o cuando vayas caminando por la calle, intenta mencionar todos los colores que veas, diciendo la frase: "I see color a color pink" que quiere decir (veo un color rosa) como ejemplo y que tu familiar adivine el objeto del color que estas mencionado, y después intercambien roles; así que diviértete!!
